Une séance dure environ 2h30 et se décompose en 4 phases :

1/ 10 minutes de présentation à l’ensemble de la classe, d’un artiste, d’un courant ou d’une technique artistique en commentant des panneaux illustrés.

2/ 5 à 10 minutes de consignes avec des exemples à l’appui, puis distribution du matériel nécessaire. La classe est scindée en 2 groupes.

3/ 3/4 d’heures (x2 groupes) de réalisation pendant lesquelles je guide l’enfant, étape par étape, afin que chacun aboutisse à une réalisation achevée.

4/ On regarde le résultat puis on range.

Les thèmes sont modulables afin de faire du “sur-mesure” avec chaque enseignant en fonction de sa classe et de ses besoins. Nous travaillons en concertation pour mettre au point l’expérience de création idéalement adaptée au groupe en présence et aux objectifs fixés.

Pour créer l’atelier, nous pouvons partir d’une technique, d’un artiste ou d’une compétence particulière que l’on cherche à développer, comme par exemple, travailler sur les couleurs et les notions de tons chauds et froids ainsi que les complémentaires, les spirales et les boucles pour faciliter l’apprentissage de l’écriture, le papier découpé pour affiner le geste aux ciseaux. On peut aussi expérimenter le rapport à la matière avec la terre ou le papier mâché.

VOUS ÊTES ENSEIGNANT OU CHEF D’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE.

Pour obtenir le programme, il suffit d’en faire la demande par mail. Une fois que vous avez choisi votre atelier, je vous envoie le dossier pédagogique complet. Si vous avez envie d’un thème à la demande, n’hésitez pas à me solliciter. Je suis à votre écoute pour toute nouvelle expérience s’inscrivant dans un projet spécifique.

Vous souhaitez connaître le tarif fournitures incluses ou demander le programme des maternelles 2018/2019, contactez-moi.

Une séance dure environ 2h30 et se décompose en 4 phases :

1/ 10 minutes de présentation à l’ensemble de la classe, d’un artiste, d’un courant ou d’une technique artistique en commentant des panneaux illustrés.

2/ 5 à 10 minutes de consignes avec des exemples à l’appui, puis distribution du matériel nécessaire. La classe est scindée en 2 groupes.

3/ 3/4 d’heures (x2 groupes) de réalisation pendant lesquelles je guide l’enfant, étape par étape, afin que chacun aboutisse à une réalisation achevée.

4/ On regarde le résultat puis on range.

Les thèmes sont modulables afin de faire du “sur-mesure” avec chaque enseignant en fonction de sa classe et de ses besoins. Nous travaillons en concertation pour mettre au point l’expérience de création idéalement adaptée au groupe en présence et aux objectifs fixés.

Pour créer l’atelier, nous pouvons partir d’une technique, d’un artiste ou d’une compétence particulière que l’on cherche à développer, comme par exemple, travailler sur les couleurs et les notions de tons chauds et froids ainsi que les complémentaires, les spirales et les boucles pour faciliter l’apprentissage de l’écriture, le papier découpé pour affiner le geste aux ciseaux. On peut aussi expérimenter le rapport à la matière avec la terre ou le papier mâché.

VOUS ÊTES ENSEIGNANT OU CHEF D’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE.

Pour obtenir le programme, il suffit d’en faire la demande par mail. Une fois que vous avez choisi votre atelier, je vous envoie le dossier pédagogique complet. Si vous avez envie d’un thème à la demande, n’hésitez pas à me solliciter. Je suis à votre écoute pour toute nouvelle expérience s’inscrivant dans un projet spécifique.

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